Урок изобразительного искусства 1-2 класс

Тема: Рисование с натуры фруктов. Яблоко.

Цели: учить выполнять изображения с натуры, различать оттенки красок, смешивать краски; развивать умение анализировать форму, цветовую окраску предметов; воспитывать аккуратность, уважение к труду.

Оборудование: простой карандаш, бумага акварельная, масляная пастель, бумажные салфетки.

Изобразительный ряд: натуральные фрукты (яблоко, груша, слива), геометрические фигуры (круг, овал, треугольник), образец педагогического рисунка, иллюстрации фруктов.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Проз ... Читать дальше »

Тема: «ОСЕННИЙ ПЕЙЗАЖ. РАННЯЯ ОСЕНЬ» (1-2 кл.) ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДРУГИХ МАТЕРИАЛОВ (ГРАФИЧЕСКИЕ: ПАСТЕЛЬ, МЕЛКИ)

Вид занятий: рисование пастелью и мелками.

Цели и задачи: знакомство и освоение графических художест­венных материалов, их выразительных возможностей; знакомство с конструкцией дерева, кустарника; воспитание бережного отноше­ния к природе и экологического мышления; укрепление межпред­метных связей (чтение, природоведение, окружающий мир).

Оборудование урока: пастель, мелки (восковые, аква­рельные), цветные карандаши, бумага суровая (оберточна ... Читать дальше »

В первую неделю сентября в 1-4 классах Филиала н.п.Лейпи были проведены мероприятия, посвященные памятным датам российской истории и культуры:

• Я талантлив (об интеллектуаль ... Читать дальше »

Дорогие мои ребята и родители!

Примите сердечные поздравления с праздником и пожелания терпения, удач, добра, здоровья и любви!

Ваша Инна Фёдоровна

24 мая – День славянской письменности и культуры, или, как его еще называют, День святых Кирилла и Мефодия – славянский праздник, в который вспоминают двух святых братьев. Они внесли первый и самый важный вклад в развитие письма у славян: написали две первые азбуки, переделав их с греческой и адаптировав под звуковую систему славян и перевели на родной язык Евангелие.

История дня славянской письменности и культуры началась с церковной традиции, которая существовала в Болгарии в 10-11 веках. Есть данные, что сначала праздник дня «Солунских братьев» (так по-другому называют Кирилла и Мефодия, так, как они жили в городе Сулуни) отмечали по старому стилю 11 мая. Это было еще в ХІІ веке. Но признаны святыми братья были еще в ІХ веке. Общий праздник этих двух святых братьев отмечали в бол ... Читать дальше »

Дорогие ребята и уважаемые родители!

Примите самые искренние поздравления с праздником и наилучшие пожелания всех семейных благ!

В этот день учащиеся 1, 4 классов Филиала МБОУ СОШ №1 в н.п. Лейпи решили сделать подарки своим родителям. Для этого они использовали уже имеющийся опыт работы с тканью. Получились прекрасные поделки "Моё семейное дерево". Молодцы, ребята!

Аппликация (от латинского слова «applcatio» – прикладывание) – один из видов изобразительной техники, основанной на вырезании, наложении различных форм и закреплении их на другом материале, принятом за фон.

Отдел культуры по работе с сельским населением в н.п. Лейпи провел конкурс детско-юношеского творчества на тему "Великая Отечественная война".
Участники конкурса подразделялись на 3 возрастные катего ... Читать дальше »

Мы, молодое поколение России, должны  помнить подвиг наших дедов и прадедов, которые, погибая, спасали миллионы жизней!!!

Если говорят «Победа!»,
То никогда не забывай,
Про ту войну, про кровь, пр ... Читать дальше »

9 мая 2015 года – 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. Великая Победа является ярким примером единства наций и народов перед лицом общего врага.  

В образовательных организациях к празднованию 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне проводится месячник Победы под девизом «Гордимся, помним!». Главная цель проведения мероприятий: содействие духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся, формированию российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к Отчеству, к государственным Праздникам России.

В период проведения Месячника Победы в Великой Отечественной войне в Филиале н.п. Лейпи осуществляется работа по организации системы гражданско-патриотического воспитания, предполагающей формирование и развитие социально значимых ценностей и чувств у обучающихся, на ... Читать дальше »